生产与安全本就是一个整体，就像人的左脑和右脑，也许只是在人的一念之差就会造成血的教训，因此“人的不安全行为就是最大的隐患”。抓好人的不安全行为，首先要把管好人作为安全管理的着力点，通过强化“安全不放心人”管控力度，从源头上严把安全关口，消除人的不安全因素，确保矿井安全生产。

详细排查，系好防控“安全带”。各单位要通过“望、闻、问、切”摸排当班职工的身体状况、精神状态和安全意识等变化。把有高血压、高血脂、心脑血管等身体疾病的人，以及新工人、老工人、经常“三违”的麻痹人、受到处分的情绪人、遇到难事及家庭变故的人等作为重点排查对象。每班在班前会上要增加对职工进行量血压健康检查和酒精测试，对排查出的身体状态不佳、情绪不稳、饮酒等薄弱人物，则采取调岗、调休、班中监护、结对监护、督促治疗等不同的管控措施，增强薄弱人物管控的实效性，坚决杜绝员工疲劳上班、酒后下井和带病作业。对排查出的各类安全不放心人，建立电子档案，详细填写隐患原因，制定针对性措施进行心理疏导、分级帮教。要建立健全安全薄弱人物“排查—帮教—跟踪—解除”四步闭合程序，根据不同薄弱类型分别由矿井、区队、班组三个层面采取针对性的帮教措施，针对排查出的“不放心人”建立个人评价档案，进行“一对一”疏导、帮扶、教育、谈心，积极帮助他们解决问题，实现由“薄弱人”到“放心人”的转换。

警示教育，系好思想“安全带”。要推行“反面典型”上台宣讲，持续开展“身边的人，讲身边的事”安全警示教育活动，组织“薄弱人”聆听“三违”人员现身说法，警醒其将安全意识转变为自觉行为并融汇到日常安全工作中去，自觉抵制“三违”，提高安全思想认识。此外，要强化“薄弱人”安全技能和应知应会知识培训，分不同专业、不同工种、不同类型的人员，从安全教育培训入手，让他们提升理论水平，了解事故应急处理措施，提升安全素养。编制和人手配备“安全提示卡”“岗位操作卡”、《安全生产标准化手册》等，现场对照操作，确保每名职工“上标准岗、干标准活、做安全人”。

紧盯现场，系好监督“安全带”。各单位要指定班队长、跟班管理人员为薄弱人员排查的现场第一责任人，严格执行“一班三检”制度，对每一个作业单元尤其是单人独岗作业地点加强巡检力度，发现行为异常、状态不佳作业人员，立即调整工作时间和工作数量，严禁安排从事重、危岗位作业，消除不安全状态，切实将安全的“不放心人”变为“放心人”。积极开展党员包保和新老工人“传帮带”活动，将对岗位操作规程、安全技术措施掌握不清、无自保能力的人员作为重点包保、帮教对象，运用“手指口述”等方式，监督其规范作业流程，及时帮助解决操作过程中出现的困难，使他们时时受到监督，处处按章作业。对单岗作业人员，该公司充分发挥安监员、群监网员、青监岗员的监督作用，加大巡查力度，倒逼岗位人员按章操作，杜绝“三违”行为，确保安全生产。

安全工作永远是第一位，这项工作没做好，其他工作都是白做。我们要以“咬定青山不放松”的恒心，树立底线思维，下好先手棋、打好主动仗。抓好“三基建设”，把不放心人放在心上，做到防微杜渐、防患于未然，才能为新形势下的高质量发展做好安全保障。